转载请注明:来源于日升在线服装技术网(http://www.51nacs.com)
专业方向 |
办学 层次 |
学制 |
招生计划 |
招生 范围 |
授课 语种 |
招生对象 |
培养方向 与就业去向 |
课 程 设 置 |
||||
南疆 名额 |
北疆 名额 |
东疆 名额 |
总数 |
主要文化课设置 |
主要专业课设置 |
|||||||
音乐表演 |
中专 |
6年 |
20 |
15 |
15 |
50 |
全疆 |
民汉 |
小学六年级 |
升学为主、就业为辅双向选择 |
初中,高中课程(文科) |
乐理、视唱练耳、音乐专业课 |
音乐表演 |
中专 |
3年 (预备一年除外) |
35 |
25 |
32 |
92 |
全疆 |
民汉 |
初二、三生 |
升学为主 就业为辅 |
高中(文科) |
乐理、视唱练耳、音乐专业课 |
*流行音乐 |
中专 |
3年 |
6 |
7 |
7 |
20 |
全疆 |
民汉 |
初三毕业生 |
文化餐饮及娱乐业 |
高中课程(文科) |
声乐、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、音乐欣赏、中外音乐史、器乐演奏技能训练、即兴伴奏与弹唱、合唱与指挥、小型乐队配器 |
*乐器修造 |
中专 |
3年 |
2 |
5 |
3 |
10 |
全疆 |
民汉 |
初三毕业生 |
民族工艺品乐器制作 |
高中课程(文科) |
乐器构造法、民族乐器制作技术、乐器演奏、民族弓弦乐器维修、乐器材料学、音乐声学与力学计算、工艺基础 |
*作曲班 |
中专 |
6年 |
3 |
3 |
4 |
10 |
全疆 |
民汉 |
小学六年级 |
升学为主 |
初中,高中课程(文科) |
乐理、钢琴、视唱练耳、音乐专业课 |
舞蹈表演 |
中专 |
4年 (预备一年除外) |
35 |
50 |
35 |
120 |
全疆 |
民汉 |
小学六年级、初一学生 |
升学为主 就业为辅 |
初中,高中课程(文科) |
基训、民族舞、外国代表性舞蹈、中国民间舞、毯技、乐理、优秀剧目 |
*舞蹈表演 |
中专 |
3年 |
10 |
15 |
15 |
40 |
全疆 |
民汉 |
初三毕业生 |
文化餐饮及娱乐业 |
高中课程(文科) |
民族民间舞、芭蕾基训、现代舞、健美操、舞蹈作品分析、实用舞蹈教学法、社会艺术水平舞蹈考级训练、音乐基础、双人舞、剧目排练、 |
*群众文化艺术 |
中专 |
3年 |
10 |
10 |
20 |
40 |
全疆 |
民汉 |
初三毕业生 |
城乡、社区群众文化馆(站) |
高中课程 (文科) |
群众文化管理、群众文化辅导、艺术理论基础、视唱练耳、乐理、音乐表演、素描、色彩、速写、化妆、舞蹈 |
*服装表演 |
中专 |
3年 |
4 |
4 |
4 |
12 |
全疆 |
民汉 |
初三毕业生 |
工商企业、服务行业 |
高中课程(文科) |
舞台表演、艺术素养、音乐技能、T台表演步态、服装展示技能、形象设计、音乐基础、服装设计基础、模特表演、化妆、服装材料、服装史、市场营销学基础、公共关系 |
美术绘画 |
中专 |
3年 |
15 |
15 |
10 |
40 |
全疆 |
民汉 |
初三毕业生 |
升学为主 就业为辅 |
高中课主要(文科) |
基础图案、实用美术概论、构成基础、素描、色彩、电脑美术、三大构成、包装设计、字体与书籍设计、广告设计、CI设计、网页设计、环境艺术设计等。 |
电脑美术设计 |
中专 |
3年 |
7 |
7 |
6 |
20 |
全疆 |
汉 |
初三毕业生 |
升学为主 就业为辅 |
高中课程(文科) |
|
*民族手工艺设计 |
中专 |
3年 |
10 |
5 |
5 |
20 |
全疆 |
民 |
初三毕业生 |
民族工艺品加工行业 |
高中课程(文科) |
素描、色彩、构成、民族图案、构成、白描、维文书法、黑白设计、泥塑、材料应用与工艺技术,葫芦画、装饰画、毡烙画。 |
*舞台美术设计 |
中专 |
3年 |
3 |
3 |
4 |
10 |
全疆 |
汉 |
初三毕业生 |
升学为主 就业(广告、建筑装饰业) |
高中课程(文科) |
素描、色彩、构成、图案、风景写生、布景制图、道具制作、舞台美术史、三大构成、舞台灯光设计基础、3D效果图、绘景与制景、场景预算与搭建知识、场景设计等 |
首届展会的成功已深入人心,西部首次举办服装与缝制设备对接展,就取得了...
珠江三角洲地区正处在经济结构转型和发展方式转变的关键时期,需要职业教育...
由北京、天津、吉林、河北、河南、山东等地区服装行业协会共同打造的2010...
2010年服装院校艺术类招生工作已经开始,了解今年的招生信息,为今年的考...
大连市轻工业学校是一所面向全国招生的国家级重点普通中等专业学校。学校...